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关注义务教育、强化统计成果运用……关注本期审计动态

发布时间:2023-10-14     来源: 中华人民共和国审计署     作者:佚名    

  开展生态保护修复专题审计

  江苏省审计厅结合领导干部自然资源资产离任(任中)审计对13个市、县(市、区)开展生态保护修复情况专题审计。专题审计以督促被审计地区党政主要领导落实生态保护修复主体责任为抓手,重点关注四个方面内容:一是生态保护红线和生态空间管控区域制度体系建设、日常监测管控等政策措施是否落实到位;二是河道湖塘管护、造林绿化、城乡综合整治、水土流失防治等方面具体措施是否严格执行,并结合自然生态保护修复负面行为清单进行详细检查;三是生物多样性保护相关工作的推进情况,实施本底调查、监测评估、执法检查等措施是否有序有效;四是山水林田湖草沙一体化保护和修复、国土空间全域综合整治等相关专项资金的管理使用绩效和项目建设管理情况。

  关注义务教育政策落实和资金管理使用

  山东省审计厅启动全省义务教育相关政策落实和资金管理使用情况审计调查,通过揭示义务教育发展不均衡、资源配置不齐全、经费保障投入不充足等问题,深入查找体制机制障碍并提出完善改进建议,促进全省义务教育优质均衡发展。教育发展规划制定及政策执行方面,关注义务教育发展和建设规划、招生办学行为规范、“公参民”及民办学校治理、教育资助政策落实等情况,重点审查各地规划部门是否按标准合理规划配套中小学,家庭经济困难学生生活补助发放是否精准、补助是否达标等内容;教育资源配置方面,关注学位供给、师资队伍建设、农村学校办学条件改善等情况,重点审查学位供给是否满足城乡生源增长需求、是否足额核定教职工编制及是否违规使用编外教师等内容;经费投入和使用管理方面,关注财政投入及保障,教育经费分配、管理及使用,学校收费管理等情况,严查挤占、挪用、套取教育经费等行为;智慧校园和平安校园建设方面,关注信息系统建设情况,食堂(配餐)管理情况及校车、消防、安保等校园安全情况。

  审计监督与统计监督协作配合

  新疆维吾尔自治区审计厅与自治区统计局联合印发《关于建立统计监督和审计监督协作配合工作机制的意见》,从制度层面规范和加强审计监督与统计监督的统筹衔接、有机贯通,推动提升监督合力。双方根据每年的工作安排,会商确定联动监督的重点项目和协同联动方式,不定期对统计监督、审计监督领域需要临时会商的事宜进行专题研究,指定专人负责对接工作。统计部门在开展日常统计监督前,可根据工作需要向审计部门商请提供有关涉嫌统计造假、弄虚作假等情况的审计资料;审计部门年度审计计划确定后或审计组进驻前,可根据工作需要向统计部门商请提供对被审计单位(项目)开展统计监测评价、统计督察、统计执法检查的情况、有关问题的整改情况和发现的统计造假、弄虚作假等重要问题情况等,推动信息互通共享。统计部门在监督过程中发现有关单位有违反国家规定的财政、财务收支行为,属于审计部门监督范围的,及时将违法行为线索移送审计部门处理;审计部门在审计监督工作中,发现存在统计造假、弄虚作假线索的,及时移交统计部门。

  强化统计成果运用

  江苏省南京市审计局探索审计统计数据分析和成果利用,为后期高质量规划审计计划、领导决策打下基础。规范统计数据填报、审核及上报等工作程序,并建立全市审计系统统计工作考评办法。设定统计岗位门槛,挑选和配备业务素质好、综合分析能力强的人员从事专职统计工作,各业务处室同时配备兼职统计人员,保持统计工作的相对稳定性和连续性。常态化开展统计工作培训,通过讲解统计方面的法律法规、常见问题、统计指标和系统操作等,确保统计人员具备与统计工作相适应的专业知识和业务能力。建立健全统计数据质量控制体系,实行统一领导,分级负责,归口管理,形成部门领导、统计员、主审“三力合一”、齐抓共管的工作局面。及时跟进审计项目进度,依据出具的正式审计文书内容进行填报,严格按照统计口径规范操作。实行统计报表审核制度,从数据的逻辑性、平衡性、合理性进行全面审查,确保全面、客观、及时地反映审计工作开展情况和成果。

  策划编辑:赵方


原文链接:https://www.audit.gov.cn/n4/n20/n524/c10365887/content.html
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