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市县审计机关传达学习贯彻党的二十届三中全会精神(一)

发布时间:2024-07-30     来源: 陕西省审计厅     作者:佚名    

  咸阳市审计局召开党组(扩大)会议,专题传达学习党的二十届三中全会精神,研究部署学习宣传贯彻工作。强调要求,机关各党支部和广大党员干部要通过党组会、党组理论中心组学习会、“三会一课”、主题党日等多种形式,深入细致学、带着思考学、联系实际学,充分领会全会的核心要义、精神实质,深入领会全会《决定》的丰富内涵。要聚焦主责主业抓落实,找准审计监督与全面深化改革的切入点、结合点和发力点,深入揭示改革推进中面临的堵点难点痛点问题,以强有力的审计监督推动全会各项决策部署落实落细。党员领导干部要以身作则、以上率下,做到先学一步、学深一层,既要抓好自身学习,也要发挥领学促学作用,主动到所在党支部或分管科室(中心)参加集体学习研讨,带动党员干部深学细悟笃行。各科室(中心)主要负责同志要紧盯全会明确的各项重点任务,结合审计工作实际,找准贯彻落实的结合点、着力点、切入点,研究具体落实举措,做到与审计工作同安排、同部署、同落实。

  宝鸡市审计局召开党组(扩大)会议,组织传达学习党的二十届三中全会精神,研究贯彻落实措施。会议要求,全体干部要把学习党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,自觉扛起政治责任,结合工作实际创造性地抓好贯彻落实。要坚持全面学、系统学、突出重点学,领导班子成员要按照市上统一安排,通过党校集中辅导、举办读书班、党组中心组学习等方式,原原本本学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》和习近平总书记所作的《关于<中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定>的说明》,特别是全会对健全推动经济高质量发展体制机制、新质生产力、保障和改善民生、提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平等方面作出的安排部署,吃准吃透会议和《决定》精神。要加强学习宣传,充分利用宣传展板、政府网站、微信公众号等多种方式,推动全会精神深入人心,营造学习宣传贯彻全会精神的浓厚氛围。

  安康市审计局召开党组(扩大)会议,传达学习党的二十届三中全会精神和省委审计委员会会议精神,安排部署贯彻落实工作。会议要求,要深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于审计工作的重要讲话重要指示批示,严格落实省委审计委员会工作要求,全力发挥审计服务“幸福安康”建设的职能作用。要紧扣目标任务,以贯彻党的二十届三中全会精神为动力,紧盯年度任务,靠实工作责任,主攻薄弱环节,聚力突破难点,全力抓好下半年审计项目推进、乡村审计监督、“纪巡审”贯通协同、审计整改“下半篇文章”等重点工作,强化以审促进、以审促稳、以审促治,以强有力的审计监督促进各项部署落实落地。坚持打铁必须自身硬,全面从严治党治审,持续推进党纪学习教育和“四个机关”建设,塑造“查真相说真话报实情”的职业精神,提升能查能说能写的专业能力,在专业上“技高一筹”,在要求上“纪严一等”,着力打造经济监督的“特种部队”。

  勉县审计局召开党员干部大会,传达党的二十届三中全会精神,并就抓好学习宣传贯彻作出安排部署。强调,要深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,紧紧围绕党的二十届三中全会作出的决策部署和县委、县政府的工作要求,坚持和加强党中央对审计工作的集中统一领导,强化审计机关的政治属性和政治功能,围绕重大政策落实、重大项目建设、重点领域风险、重点民生资金和项目等方面,发扬改革精神、运用改革思维发挥审计独特监督作用,以实实在在的工作成效,把党的二十届三中全会精神落到实处。

  陇县审计局召开机关大会,组织干部职工认真学习党的二十届三中全会精神。强调,全局干部职工切实把思想和行动统一到全会精神上来,深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证,以实际行动坚决贯彻“两个确立”,坚决做到“两个维护”,立足经济监督定位和审计职能,基于改革视角、改革思路强化政策落实、财政运行、民生保障、生态环保、权力运行等领域审计,深挖改革潜力,力求取得重点领域改革实效,推动全县审计工作高质量发展。

  三原县审计局召开机关全体干部会议,传达学习党的二十届三中全会精神。强调,全体审计干部要把贯彻好党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,认真学习领会、深入研讨交流、准确把握精神实质,做到学思用贯通、知信行统一。要强化履职担当,以党的二十届三中全会精神为指导,围绕中央和省市县党委重大决策部署,高标准、高质量推进年度各项工作,积极作为、创先争优,在新的起点上开创三原审计工作高质量发展新局面。


原文链接:http://sjt.shaanxi.gov.cn/sy/sjdt/sjxw/202407/t20240725_2373499.html
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