安徽中医药大学不断深化审计与巡察协同配合，充分发挥各自职能优势，推动审计和巡察“双剑合璧”、优势互补，实现“1+1>2”的监督实效。

　　一、强化“一盘棋”理念，高位统筹部署。加强党的全面领导，认真贯彻落实《关于进一步推进纪检监察监督巡视巡察监督与审计监督贯通协同高效的若干措施》，高度重视促进纪检监察监督、巡察监督与审计监督互联互通、协同发力。学校定期召开纪巡审联席会议，在计划立项、进驻实施、定期会商、资源共享、线索研判等方面积极探索完善工作机制，从制度、组织领导层面为建立健全“纪巡审”协同机制提供有力支撑。

　　二、精准把握“两个度”，一体化联动推进。一是把握好思想上的融合度。学校党委第六轮巡察采用“先审后巡”模式，审计进驻之前，审计处组织纪委办、巡察办与审计组见面沟通会，明确工作重点，制定审计方案，引导审计组成员提高政治站位，立足经济监督定位，层层抽丝剥茧，从发现的典型性倾向性普遍性问题揭示体制机制制度方面存在的问题。二是把握好业务上的“亲密度”。每轮巡察进驻前，巡察办组织召开巡前通报会，审计处梳理归纳审计发现问题，向巡察组提供有关情况，协助找准巡察监督的重点，为精准发现问题、分析问题和报告问题相互提供支持。

　　三、科学锚定“三个点”，靶向发力提质增效。一是各有侧重，突出重点。充分整合巡察权威性、擅长政治监督的优势和审计专业性、擅长经济监督的优势，同向发力，实现巡察“政治体检”和审计“经济体检”互补。二是密切合作，互证疑点。审计和巡察及时沟通反馈各自发现的问题和疑点，对发现问题进行剖析，共同研判、追踪、印证问题，加强对问题定性的精准度。积极探索巡审联动，学校党委巡察二级学院，采用巡审同步进驻模式，以审计配合巡察深入挖掘问题线索。三是推动整改，解决难点。学校将巡察、审计等发现问题整改情况纳入处级领导班子考核指标，建立健全审计发现问题整改联动监督机制，同步跟踪问效，坚决防止“口头整改、纸面整改”，确保审计一点、整改一片、带动一面，一体推进揭示问题“上半篇文章”与审计整改“下半篇文章”，持续释放审计成果转化效能。