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【工作研究】中小学领导干部经济责任审计应关注的重点及内容

发布时间:2023-07-30     来源: 山东省审计厅     作者:佚名    

  近年来,中小学领导干部经济责任审计越来越受到重视,经过多年的探索、实践、积累、规范,其在促进领导干部履职尽责、推动党风廉政建设、维护国有资产安全、加强内部规范管理等方面发挥了积极作用。本文结合工作实践,对中小学领导干部经济责任审计要点与方法进行探讨。

  一、政策落实情况审计

  “大班额”是近几年中小学义务教育阶段着重解决的问题,审计应重点关注落实解决“大班额”政策完成情况,核对学生学籍和班级人数,查看每个班级是否均按照规定人数配备学生,有无存在超班额情况;另外关注农村义务教育阶段贫困生“两免一补”政策落实情况,详细了解“两免一补”相关政策文件,掌握补贴范围及对象,核实农村义务教育阶段的贫困家庭学生是否享受相关资助政策,学校是否免费提供教科书、免除杂费,并给予寄宿生一定的生活费补助,是否存在滞留、挪用等情况。

  二、重大决策事项审计

  审计应重点关注重大经济决策事项是否严格执行“三重一大”议事规则和决策程序,通过查阅会议纪录、纪要,选取重点工程从项目立项、概算、招投标、决算等方面查找问题,寻找案件线索。重点关注有无存在实施单位资质不符合相关规定、通过不必要的工程变更、工程材料以次充好来提高工程造价、以各种方式规避招标、招标投标期限不符合规定以及转包或违法分包等情况,揭示其是否因重大决策失误造成国有资产损失浪费等问题。

  三、财政财务管理和经济风险防范情况审计

  一是预算执行和绩效管理情况。首先对比预算和决算收入数据,查看经费拨款、政府性基金、事业收入、上年结转、其他收入等是否全部纳入预算管理;然后筛选出年底结转(结余)较大项目,结合年初预算和追加预算数,计算其预算执行率,若执行率低于50%,查找其原因(项目立项时未经论证,后期无法执行;虚假项目等),应重点关注项目连续几年都大量结转(结余)但又继续安排预算资金的项目;筛选出未开展,执行率较低,资金未发挥作用的项目清单,分析问题产生的原因,检查是否以领导批示、会议纪要、部门文件等形式代替项目论证和评审,导致项目设立不科学等问题。二是代收费管理情况。学校代收费是学校管理容易忽略的事项,也是容易导致存在违规违纪问题薄弱环节,审计应重点关注校代收费管理情况,查看学校网站公示栏等,并结合财务资料,确定学校代收费事项及内容,审查款项结算是否及时,核算是否规范,有无账外债务;是否存在公款私存、未按规定收费等问题;审查教辅费、作业本费、校服费等收取情况,是否执行多退少补的规定,有无违规增加代收费项目,加重学生和家长的负担。

  四、遵守廉洁从政规定情况审计

  一是审查是否在国家统一工资政策外自行设立项目、扩大开支范围和提高标准等;二是通过相关会计科目或摘要筛选,从中抽查部分大额支出,核实是否存在部分公务接待集中结算,是否存在超标准报销火车票或飞机票情况;核查与领导干部本人相关的经费支出,是否存在用公款购买用于个人消费的物品或费用支出;三是通过相关会计科目或摘要筛选,抽查公务接待费大额支出,核实是否存在超标准接待、多次接待、无公函接待等情况;四是通过相关会计科目或摘要筛选,抽查培训费大额支出,关注报销车票、住宿发票是否存在旅游景区开具,是否存在借培训公款旅游情况。

  五、以往审计发现问题整改落实情况审计

  调阅以前年度审计档案,查阅相关整改资料,与审计发现问题进行对比分析,审查是否存在整改不到位问题,着重揭示长期未整改、屡查屡犯等问题,并从体制、机制方面分析原因,帮助被审计单位真正整改落实到位。

  


原文链接:http://audit.shandong.gov.cn/art/2023/7/28/art_89388_10356014.html
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